Жизнь как путешествие. Как интерактивный музей переосмыслил наследие Маршака

Интерактивный музей Самуила Маршака в Воронеже встречает гостей необычным интерьером: над головой тянутся рельсы, а экспозиция выстроена как поезд. Железнодорожная тема — не просто декорация, а метафора жизненного пути поэта. Первый зал ведёт от Воронежа до Петербурга, второй — школьный вагон с героями стихотворений. Вечером 3 ноября, в день рождения писателя, Маршак-центр представит специальную программу. Подробности — в материале vrn.aif.ru.

Железнодорожная метафора жизни

Интерактивный музей встречает гостей необычным интерьером: над головой тянутся рельсы, а весь музей выстроен как поезд, отправляющийся в большое жизненное путешествие. В первом зале посетитель буквально проходит путь Маршака — от Воронежа до Петербурга, прикасаясь к предметам его юности, рассматривая семейные архивы и слушая аудиозаписи воспоминаний. Экспозиция делает акцент на том, что именно частые переезды сформировали характер поэта и заложили основу его творчества.

«Музей выполнен полностью в железнодорожной тематике, — рассказывает научный сотрудник Наталья Ресслер. — Поезд здесь — это не просто декорация, а глубокая метафора жизненного пути: постоянные переезды детства, путешествия взрослого Маршака и даже сюжеты знаменитых стихотворений („Рассеянный“, „Дама сдавала багаж“) связаны именно с дорогой».

Локомотив первого зала хранит фотографии семьи, воспоминания самого поэта и интерактивные модули, где можно крутить колеса памяти или искать спрятанные книги. Здесь каждый может взять в руки любимые издания Маршака, открыть плашки с цитатами и послушать аудиозаписи. Рядом с фотографиями размещён модуль с книгами, которые любил читать сам поэт.

«Мы хотим показать масштаб именно его личности с новой стороны, для себя открыть Самуила Маршака не только как детского писателя», — подчёркивает научный сотрудник Анна Бургунова.

Самуил Маршак родился в 1887 году в Воронеже. Семья несколько раз переезжала, а в 1900 году надолго поселилась в Острогожске. Именно здесь будущий поэт поступил в гимназию и начал писать свои первые произведения. «Сочинять стихи я начал еще до того, как научился писать», — вспоминал поэт.

Во время учёбы в Петербурге Маршак познакомился с критиком Владимиром Стасовым, который помог ему перевестись в престижную гимназию и подарил целую библиотеку классиков. Через Стасова юный поэт оказался в кругу выдающихся деятелей культуры своего времени.

В начале XX века Маршак жил и работал в Англии, затем вернулся в Россию. Его творчество стало основой детской литературы страны: в 1923 году вышли первые детские книги — «Дом, который построил Джек» (6+), «Детки в клетке» (0+), «Сказка о глупом мышонке» (0+). Маршак активно участвовал в организации детских журналов («Воробей», «Новый Робинзон»), руководил студией писателей при Наркомпросе и создал целое направление переводной поэзии для детей. Он поддерживал молодых литераторов, выступал против цензуры и помогал публиковаться другим авторам.

В годы Великой Отечественной войны Маршак создавал сатирические плакаты вместе с Кукрыниксами, писал фронтовые фельетоны и активно содействовал сбору средств в Фонд обороны. За переводы сонетов Шекспира и баллад Роберта Бёрнса Маршак получил звание почётного президента Всемирной федерации Роберта Бёрнса. Его книги переведены на десятки языков мира.

Школьный вагон

В следующем зале-вагоне — школьная тема и сами произведения. Здесь каждый экспонат связан с конкретным произведением. Вот импровизированный плацкартный вагон — та самая Дама с багажом и потерянной собачкой — ее, кстати, дети могут найти в ... чемодане, и Рассеянный с улицы Бассейной, у которого дети смогут снять с головы сковороду и надеть шапочку.

Посетители заглядывают в клетки животных, крутят барабан карусели, ищут персонажей цирка среди декораций арены. Здесь ребёнок становится участником литературного мира, проживает сюжет и запоминает стихи действием. А еще на стене оживает «Весёлый счёт от одного до десяти»: цифры снимаются со своих мест, их можно рассмотреть, перевернуть модуль и прочитать строки из стихов.

В центре зала стоит настоящая школьная доска для творческих упражнений: писать буквы, решать примеры, рисовать — всё, чтобы почувствовать себя учеником эпохи Маршака.

Для детей подготовлены настоящие литературные квесты: например, нужно найти спрятанных чижей из знаменитого стихотворения или собрать пазл-сказку о мышонке. А взрослые могут пройти викторину-биографию или кроссворд, получая за правильные ответы предсказания-пожелания от самого Маршака. Для самых маленьких работает магнитная игра «Собери свой журнал» и мастерская диафильмов — дети узнают, что такое фотоплёнка, и создают открытку-фильм своими руками.

«Мне очень нравится ритм стихов, стихотворения очень легко запоминаются, потому что там есть очень такой динамичный сюжет и рифма понятная для ребёнка, да и сам сюжет тоже очень понятный», — Наталья Ресслер.

«Я, — рассказывает Анна Бургунова, — была удивлена уже во взрослом возрасте, когда узнала, что он был не только детским писателем, а что у него было много профессий... Какую бы профессию он ни приобрёл, он потом в течение всей жизни ей занимался и причём занимался очень талантливо. А еще была удивлена, когда узнала, что такой талантливый человек — наш земляк. У него замечательная лирика, чудесные стихотворения о жизни, размышления о том, как наша жизнь скоротечна, научиться ценить каждое мгновение...»

Кстати, вечером 3 ноября Маршак-центр превратится в место встречи искусства и литературы. Программа включает детский квест для возраста 6–10 лет, самостоятельный осмотр с загадками и играми, а также ретро-киносеанс с просмотром старых мультфильмов на диапроекторе. Завершится вечер творческой мастерской: участники сделают собственные открытки-диафильмы под руководством сотрудников центра.