Сенатор от Воронежской области Сергей Лукин принял участие в «Открытом диалоге» с вице-премьером Татьяной Голиковой, состоявшемся в Совете Федерации 16 марта.
Темой обсуждения стала разработка Правительством РФ стратегии развития системы образования в нашей стране. Были предметно рассмотрены вопросы, охватывающие общее, среднее специальное и высшее образование во взаимосвязи с потребностями рынка труда.
Татьяна Голикова указала на то, что все большее количество школьников – порядка 60% выпускников девятых классов – выбирает для себя среднее специальное образование.
Сергей Лукин, проведший серию предварительных совещаний с региональными органами образования, в своем комментарии обозначил ряд острых вопросов:
«Большинство субъектов федерации сталкивается с целым комплексом проблемных моментов, требующих скоординированных действий на федеральном уровне, в том числе внесения изменений в законодательную базу. Сфера среднего специального образования в настоящее время в основном является зоной ответственности регионов, в то время как их бюджетные возможности, как правило, не позволяют выделять ассигнования, необходимые для обеспечения учебного процесса на должном уровне. В результате безнадежно устаревает материальная и производственная база учебных заведений, компетенции преподавателей, а образовательные программы не соответствуют требованиям работодателей. Необходимо также намного более плотное сотрудничество предприятий-работодателей с учебными заведениями».
По мнению Сергея Лукина, система среднего профессионального образования нуждается в коренной модернизации – только тогда она сможет готовить специалистов, пользующихся спросом на рынке труда.
В своем выступлении Татьяна Голикова проинформировала верхнюю палату парламента о том, что в настоящее время ведется активная работа по выработке мер по развитию системы среднего профессионального образования. Продолжается оснащение мастерских учебных заведений высокотехнологичным оборудованием.
Также вице-премьер обратила внимание на готовность бизнеса участвовать в подготовке профессиональных кадров – прежде всего, речь идет о дуальном образовании.
Сенатор Сергей Лукин отметил перспективность такого подхода.
«Дуальная система обучения предусматривает сочетание получения теоретических занятий в образовательной организации с периодами производственной деятельности на обучающем предприятии, где вырабатываются необходимые современные компетенции. Обучающийся уже на ранних этапах включается в производственный процесс, - пояснил Сергей Лукин. – Все это позволяет осуществить успешную профессиональную и социальную адаптацию будущего специалиста».
